certification en allemand
jeudi 22 janvier 2015
mercredi 14 janvier 2015
lundi 12 janvier 2015
Revoir du vocabulaire, de la grammaire ou des thèmes:
Allez sur: http://allemandsansconte.fr/listealpha2.html
http://deutschenstock.voila.net/fichesdevocabulaire.html
http://www.eguens.com/v2/allemand/fiches-vocabulaire/fiches-vocabulaire-allemand-par-theme.php
https://deutsch.lingolia.com/fr/
http://deutschenstock.voila.net/fichesdevocabulaire.html
http://www.eguens.com/v2/allemand/fiches-vocabulaire/fiches-vocabulaire-allemand-par-theme.php
https://deutsch.lingolia.com/fr/
jeudi 8 janvier 2015
lundi 29 décembre 2014
l' expression orale
L'expresssion orale se déroulera en 3 temps:
1-Une discussion de 5mn (expression orale en interaction) avec le professeur examinateur, ce qui permettra à l'élève de se présenter en répondant aux questions de l'examinateur..
2- Tu devras faire un exposé oral de 5 minutes (expression orale en continu). Tu devras choisir un sujet qui t'est familier et personnel et pouvoir en parler aisément. Il ne s'agit ni d'apprendre par coeur un texte, ni de lire un texte sur un diaporama par exemple.
Tu devras choisir un sujet dans cette liste:
Persönliche Lebensgestaltung:
- persönliches Leben und Familienleben
- Essen und Trinken
- Wohnen und Nachbarschaft
- Freizeit und Ferien
- Sport und Hobbys
- Reisen...
- Schule und Schulalltag
-Schulprojekte (Schülerzeitung, Austauschprojekte)...
Avant l'épreuve orale où tu te trouveras face à deux professeurs, le tien plus un autre, tu devras remettre le document à télécharger ICI que tu rempliras avec soin. Note bien tout ce dont tu auras besoin pour ton oral et ce que tu amèneras (poster, objets, clef usb, diaporama...).
3- 5 minutes d’expression orale en interaction : l'examinateur pose des questions sur l’exposé.
1-Une discussion de 5mn (expression orale en interaction) avec le professeur examinateur, ce qui permettra à l'élève de se présenter en répondant aux questions de l'examinateur..
2- Tu devras faire un exposé oral de 5 minutes (expression orale en continu). Tu devras choisir un sujet qui t'est familier et personnel et pouvoir en parler aisément. Il ne s'agit ni d'apprendre par coeur un texte, ni de lire un texte sur un diaporama par exemple.
Tu devras choisir un sujet dans cette liste:
Persönliche Lebensgestaltung:
- persönliches Leben und Familienleben
- Essen und Trinken
- Wohnen und Nachbarschaft
- Freizeit und Ferien
- Sport und Hobbys
- Reisen...
Schule und Ausbildung:
- Schule und Schulalltag
-Schulprojekte (Schülerzeitung, Austauschprojekte)...
Leben in der Gesellschaft:
- soziales Leben
- Stadtleben
- kulturelle Aktivitäten
- Wetter und Jahreszeiten
- Umwelt und Natur
- Stadtleben
- kulturelle Aktivitäten
- Wetter und Jahreszeiten
- Umwelt und Natur
- Musik
- Medien und Kommunikation...
Avant l'épreuve orale où tu te trouveras face à deux professeurs, le tien plus un autre, tu devras remettre le document à télécharger ICI que tu rempliras avec soin. Note bien tout ce dont tu auras besoin pour ton oral et ce que tu amèneras (poster, objets, clef usb, diaporama...).
3- 5 minutes d’expression orale en interaction : l'examinateur pose des questions sur l’exposé.
L'expression écrite
Elle dure 75 minutes. Tu auras à ta disposition une copie de 3 pages.
Fais bien attention à ce que ton texte ne soit pas trop court et qu'il soit tout en allemand. N'oublie pas que tu n'auras pas droit au dictionnaire. (revois bien le vocabulaire de 4ième et 3ième!)
Ecris proprement et lisiblement.
Fais bien attention à mettre des majuscules et la ponctuation.
Fais toujours une introduction et une conclusion.
Varie ton vocabulaire un maximum et évite donc les répétitions.
Tu devras t'appuyer sur le ou les 4 petits textes donnés. On te demandera en général un travail qui comportera trois parties:
1- Tu devras reformuler avec tes propres mots ["Gib mit eigenen Worten wieder"] les informations données. Trouve des synonymes ou des expressions voisines mais ne copie JAMAIS une partie des textes donnés.
2- Tu devras raconter ta propre expérience sur ce même sujet. Si tu n'as pas vécu cette situation, invente! Ta rédaction doit être détaillée [ausführlich] et assez longue.
3- Tu devras ensuite donner ton avis sur la question [ Was ist deine Meinung ? ] et justifier tes propos de façon détaillée [Begründe deine Meinung ausführlich]
Exemple de sujet:
Fais bien attention à ce que ton texte ne soit pas trop court et qu'il soit tout en allemand. N'oublie pas que tu n'auras pas droit au dictionnaire. (revois bien le vocabulaire de 4ième et 3ième!)
Ecris proprement et lisiblement.
Fais bien attention à mettre des majuscules et la ponctuation.
Fais toujours une introduction et une conclusion.
Varie ton vocabulaire un maximum et évite donc les répétitions.
Tu devras t'appuyer sur le ou les 4 petits textes donnés. On te demandera en général un travail qui comportera trois parties:
1- Tu devras reformuler avec tes propres mots ["Gib mit eigenen Worten wieder"] les informations données. Trouve des synonymes ou des expressions voisines mais ne copie JAMAIS une partie des textes donnés.
2- Tu devras raconter ta propre expérience sur ce même sujet. Si tu n'as pas vécu cette situation, invente! Ta rédaction doit être détaillée [ausführlich] et assez longue.
3- Tu devras ensuite donner ton avis sur la question [ Was ist deine Meinung ? ] et justifier tes propos de façon détaillée [Begründe deine Meinung ausführlich]
Exemple de sujet:
jeudi 20 novembre 2014
Les quantificateurs et autres modificateurs de sens
Pour la compréhension de l'écrit, il est bon de connaitre ces adjectifs ou adverbes qui permettent de moduler les propos.
Cliquez dessus pour voir le doc correctement.
Des adverbes ou expressions qui changent tout !
Il suffit parfois d’un
petit mot pour voir le sens de la phrase changer totalement ou partiellement.
Alors attention !
oft /
häufig : souvent
regelmäßig :
régulièrement
Meistens :
la plupart du temps
|
selten :
rarement
ab und
zu : de temps en temps
manchmal :
parfois
|
immer /
stets : toujours
gewöhnlich :
d’habitude
|
nie /
niemals: jamais
|
zusammen
: ensemble
gemeinsam :
en commun / commun
|
allein :
seul
|
spät :
tard
|
früh :
tôt
|
schon :
déjà
|
noch nicht :
pas encore
|
sehr :
beaucoup (pour l’intensité)
Er
freut sich sehr auf die Ferien
|
Kaum :
à peine
Er
freut sich kaum auf etwas.
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Viel :
beaucoup (pour la quantité)
Genug :
assez
|
Wenig :
peu de
nicht genug
|
nicht
kein
|
nicht mehr :
ne..plus.
→Er
raucht nicht mehr : il ne fume plus.
Kein mehr
→ Er hat keine Probleme mehr. Il n’a plus de problèmes.
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